di Nunzia Piccolo
La scuola italiana, pur rappresentando un pilastro fondamentale del sistema educativo e culturale del Paese, affronta numerose criticità che ne compromettono l'efficacia e la qualità.
di Federico Giannone
Il 2024 segna un anniversario straordinario: 100 anni dalla nascita della radio.
di Marco Borrello
Le truffe finanziarie sono un fenomeno purtroppo molto diffuso, che sfrutta la fiducia e la mancanza di conoscenza delle vittime.
di Alessia Penta
A partire dall'anno scolastico 2024/2025, le scuole introdurranno le nuove linee guida per l'insegnamento dell'Educazione Civica.
di Marco Borrello
L'educazione finanziaria è un aspetto cruciale della vita di ogni individuo, ma diventa particolarmente importante per gli anziani.
di Nunzia Piccolo
Convenzione tra Agenzia delle entrate e Università Tor Vergata, per l’attivazione, nel prossimo anno accademico, di un Master di II livello in “Scienza dei dati per il Processo Decisionale Pubblico – Data Science for Public Decision Making”.
di Marco Borrello
Negli ultimi decenni, il ruolo delle donne nella società è cambiato radicalmente.
di Marco Borrello
Il report della Banca d'Italia del 2023 sull'alfabetizzazione finanziaria evidenzia diversi aspetti chiave della conoscenza e della consapevolezza finanziaria tra i cittadini italiani.
di Bruno Lorenzo Castrovinci
L'estate è tradizionalmente vista come un periodo di riposo e divertimento, una pausa dalle fatiche scolastiche e dagli impegni scolastici.
di Federico Giannone
I Comitati Regionali per le Comunicazioni (Corecom) rappresentano un importante strumento a disposizione dei cittadini per garantire la correttezza e l’equilibrio nel settore delle comunicazioni.
di Nunzia Piccolo
Nel 2021, la partecipazione dei giovani tra i 20 e i 24 anni al sistema di istruzione e formazione è stata del 38,3%, con notevoli differenze regionali. Emilia-Romagna e Lazio hanno registrato i valori più alti, rispettivamente del 53,9% e 53,5%.
di Renato Candia
Dopo l’annuncio, dato pochi mesi fa, dalla sottosegretaria all’Istruzione Paola Frassinetti, che faceva intravedere un possibile ritorno al voto numerico nella valutazione della scuola primaria, è in dirittura d’arrivo l’iter parlamentare di un nuovo Ddl che riporterebbe nuovamente al giudizio sintetico.
